Cómo trabajamos el lenguaje plástico en Educación Infantil
En Educación Infantil trabajamos el área de lenguaje plástico de una forma globalizada.
En cada nivel trabajamos un pintor o pintor durante el segundo y tercer trimestre.
Empezamos aprendiendo cosas de su vida, buscamos obras suyas en casa con la ayuda de la familia, y las compartimos en clase, para adentrarnos en sus producciones artísticas.
Todo lo que vemos que hacían los pintores y pintoras famosos, nos dan herramientas para aprender técnicas, y formas de expresar; porque no debemos olvidarnos nunca que elarte es un lenguaje, y la finalidad es transmitir.
Observando, descubriendo, analizando obras, de los GRANDES, nosotros aprendemos diferentes lenguajes, paraexpresar todo lo llevamos dentro.
Este curso, este enero empezamos a trabajar MIRÓN en P3, YAYOI KUSAMA en P4 y VAN GOGH en P5.
Si se pasea por nuestros pasillos verá nuestras producciones desde ahora hasta final de curso.
¡Está todos invitados!
