Innovamado en primaria: una forma diferente de trabajar las matas
¿Qué hacemos?
- Aprendizaje vivencial
- Aprendizaje competencial
- Dimensiones matemáticas
¿Cómo lo hacemos?
- Construimos el conocimiento
- Jugamos
- Manipulamos
- Practicamos
- Contextualizamos
- Utilizando diálogo matemático
- Fomentando el descubrimiento y la construcción de estrategias
- ¡Pero también grabamos todo lo que hacemos!
Y también…
- Hagamos retos matemáticos
- Visualizamos vídeos que nos plantean retos muy motivadores
- Resolución grupal del reto planteado
- Práctica individual y autónoma de cada alumno
Todo esto nos permite determinar el grado de consecución de los contenidos trabajados de manera específica para cada alumno y pasar buenos ratos.
Curso 2019-20
