Apostem per a un model d’ensenyament híbrid que posa l’accent en la motivació, la cooperació i la formació del pensament crític per potenciar un aprenentatge significatiu, diversificat i autèntic
Un aprenentatge híbrid
El model educatiu del Col·legi Pare Damián SS.CC. es defineix com un projecte dinàmic, innovador i competitiu respecte de l’entorn immediat que parteix d’un document de caràcter congregacional i que defineix el perfil de l’alumne SSCC.
L’objectiu del nostre ensenyament és definir un model educatiu diferenciador en el qual els nostres alumnes, no només integrin les competències marcades per la llei, sinó també les marcades pel perfil. El nostre projecte posa l’accent en un model d’ensenyament basat en la motivació, la cooperació i la formació del pensament crític per potenciar un aprenentatge significatiu, diversificat i autèntic.
La nostra filosofia educativa parteix de la necessitat de donar un enfocament competencial per aconseguir objectius personals i socials en matèria de creixement i educació, en definitiva, la societat actual ens empeny a formar alumnes més compromesos amb la societat i amb capacitat de generar preguntes i respondre-les de forma autònoma.
Som partidiaris d’un model d’aprenentatge híbrid que agafa el millor de cada sistema. Les classes més tradicionals es combinan amb sessions més innovadores que fomenten un rol actiu de l’alumne a través de l’aprenentatge cooperatiu, les intel·ligències múltiples, la cultura del pensament, la intel·ligència emocional i la creativitat.
El projecte VEUS
Des del curs 2020-21 estem immersos en el projecte VEUS, un projecte que aposta per oferir, al nostre alumnat, diferents tipologies d’experiències d’aprenentatge, és a dir, diferents mitjans que els permetin aprendre i construir-se com a persones en tots els àmbits del seu creixement personal.
Per al projecte VEUS, hem escoltat la veu dels alumnes, els protagonistes de l’aprenentatge, la veu dels professors, exemples a seguir i guies en l’educació, la veu de les famílies, partícips del projecte i de la vida del centre i la veu de la comunitat per poder viure connectats amb l’actualitat. Al nostre projecte, totes les veus dels que formen part de la nostra comunitat educativa són importants i imprescindibles.
VEUS significa educar més enllà del currículum i de l’àmbit acadèmic. Significa acompanyar els alumnes en el seu creixement personal per tal que desenvolupin les seves competències personals. Amb aquest projecte volem aconseguir que els nostres alumnes es coneguin més a si mateixos, que no es cansin mai de seguir aprenent i que gaudeixin en tot moment d’allò que fan, ja sigui a la mateixa escola, com en els diferents entorns que es trobaran fora.
No sabem com serà el món que es trobarà el nostre alumnat, però sí que tenim clar que en aquest món serà important que cadascú identifiqui com és, quins són els seus talents, els seus somnis i com vol que sigui la societat del qual formem part. És fonamental que aquesta reflexió vingui acompanyada de la capacitat d’adaptar-se als canvis, de transformar els reptes en oportunitats, i sobretot d’esdevenir un agent actiu, implicat i responsable que analitza l’entorn per fer-lo millor tot seguint el model compromès de Jesús.
Les experiències CIM
El projecte Veus es concreta en les experiències CIM, un programa educatiu que es fonamenta en el Creixement personal, la Interdisciplenarietat i la Motivació. L’e-CIM canvia les matèries per experiènces d’aprenentatge a l’aula, posant els continguts que marca el currículum al servei d’un treball intensiu de les competències i que fa que els nostres infants i joves assoleixin estratègies per seguir aprenent i donar el millor de si mateixos en cada situació.
En aquest sentit, l’acompanyament personal i espiritual i l’ambient de proximitat i familiaritat que ens caracteritza serà un dels eixos clau per assolir aquest objectiu. Els ciutadans del demà són els alumnes d’avui. Per això, a les nostres aules, des d’un ambient acollidor i familiar treballarem per desenvolupar aquestes competències personals, intel·lectuals, socials i espirituals des de la confiança i l’estima que ens caracteritzen.
